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同课异构 共享精彩——四校同课异构教学研修活动报道
来源:教务二处 作者:辛阳 发布时间:2018-11-27 浏览量:892次



11月23日,我校麦积校区与天水市逸夫实验中学、清水三中、清水五中联合举行了同课异构教学研修活动。本次活动既展现了教师的教学风采,实现了优质教学资源的交流与共享,为促进跨校交流提供了一个有利的平台。



为了确保本次活动高效开展,在11月中旬确定课题后,我校麦积校区初中部八年级的语、数、外老师便开始了紧张的备课工作,授课的三位老师在其他几位同学科老师的帮助下,反复磨课,精益求精。11月22日上午,我校副校长宋廷军、教务二处主任姚启文、副主任王金旺以及初中部部分老师走进这三位老师的课堂,并在听课后进行了评课活动,为23日的活动打下了良好的基础。



当天下午,学校召开了活动前的最后一次会议,会上,宋校长对所有老师提出了两点要求:一是转换角色,虚心学习;二是强调了纪律与安全问题。

23日上午7点,我校麦积校区一行14人赶赴清水五中,与其他三校开展了同课异构活动,本次研讨活动分为课堂教学、互动交流、专家讲座三个环节。



课堂教学环节在上午进行,4个学校语、数、外三科各派一位老师,轮流上相同的初二课程,共12节课。老师们根据对教材的不同理解,选择不同的策略,选用不同的资源,进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。虽然教学方法各异,但是老师们扎实的基本功、各具特色的教学风格在短短40分钟里得到了充分体现,“构”出了精彩纷呈的课堂,让听课的师生们耳目一新。



23日下午2点,各学科组开展了教学研讨活动,教师们进行了热烈的交流讨论,来自四校的评课教师对四位执教老师的教学设计给予了充分肯定,对四堂课的不同教学方法进行了点评、解读、对比、探讨,并结合各堂课的效果,找出了其中的优点和不足,在互动交流过后,各学科组的专家就本学科做了专业讲座,提出了指导建议,教学与研究就这样融为一体。



会后,各校领导与全体参与教师合影留念。

“同课异构”不变的是教学内容,万变的是教学形式。同中求异,异中求同,本次同课异构活动为我校的青年教师提供了一个很好的互动交流平台,有效促进了我校青年教师专业素质的提升。



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